电鳗

首页 » 常识 » 诊断 » 分数除法应用题专题训练
TUhjnbcbe - 2022/9/8 8:26:00
擅长临床研究白癜风的专家 http://pf.39.net/bdfyy/tslf/170706/5522607.html

分数除法应用题知识点思维导图

知识点一:已知一个数的几分之几是多少,求这个数

一、归纳总结

1.方程法

①找出单位“1”,并设单位“1”的未知量为x②找出关系式③列出方程解答④检验并写答

2.算术法

已知数量÷对应分率=单位“1”的量

二、易错点:不能准确判断单位“1”

例:小明养了一些金鱼,红金鱼的条数是黄金鱼的2/,黄金鱼的条数是黑金鱼的5/8。黄金鱼有12条,红金鱼和黑金鱼各有多少条?

错误解答:12×2/=×/4=9

正确解答:12×2/=÷/4=16

改正分析:黄金鱼的条数是黑金鱼的/4,是把黑金鱼的条数看作单位“1”,单位“1”未知,所以应用“已知量÷已知量占单位‘1’的几分之几来求”

温馨提示:同一道题中,单位“1”可能不止一个。一个数量在某一个分率句中是单位1,在另外一个分率句中可能就不是单位1。找准已知量和单位1的对应关系是解题关键。

三、巩固练习

1.食堂有一批大米,第一周用去总数的1/4,第二周用去余下的2/5,两周一共有千克。这批大米一共有多少千克?

2.“伏特电鳗”是现在最强大的生物电“发电机”,中国居民用电电压为伏,相当于“伏特电鳗”输出电压的11/4,“福特电鳗”的输出电源是多少伏?

.食堂有一批大米,第1周用去总数的1/4,第2次用去余下的2/5,两周一共用去千克,这批大米一共有多少千克?

知识点二:已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数

一、归纳总结

1.设单位“1”为x,列方程解答。关系式:①单位“1”×(1+-几分之几)=已知量②单位“1”+-单位“1”×几分之几=已知量

2.找到题中单位“1”的量,计算出已知量占单位“1”的几分之几,在根据分数除法的意义列除法算式。

二、易错点:未找准单位“1”

例:一个机械加工厂,9月份生产个零件,比原计划多生产1/4比原计划多生产多少个零件?

错误解答:×1/4=个

错误改正

解:设原计划生产x个零件

(1+1/4)x=

x=

×1/4=

答:比原计划多生产个零件。

改正分析:此题错在单位“1”没有对。比原计划多生产1/4,应把原计划生产的零件数量看作单位“1”。此题应先求出原计划多生产多少个零件,再求出比原计划生产多少个零件。

温馨提示:解决此类问题,在找准单位“1”的同时,还要明确所求的问题与单位“1”之间的关系。

三、巩固练习

1.学校表演一队有男演员12人,比女演员少1/。女演员有多少人?

2.学校美术小组有2人,比航模小组的人数多/5,航模小组有多少人?

.小明两天读完一本书,第1天读了全书的1/4多页,第二天读了全书的1/多60页,这一本书共有多少页?

一只两个数的和(或差)及这两个数的倍数关系,求这两个数

一、归纳总结

一设:设其中一个数是X,根据两个数的倍分关系,用含有X的式子表示另一个数。

二列:根据“两个数的和(或差)等于已知量”列方程。

三解:解方程求出X的值。

二、易错点:为找准单位“1”及各部分对应的分率。

例:某单位四五月份一共用电千瓦时,1~4月份的用电量是5月份的/5,5月份用电多少千瓦时?

错误解答:÷/5=×5/=2

错误改正:÷(1+/5)=×5/8=。

改正分析:4月份的用电量是5月份的/5,应该把5月份的用电量看作单位“1”,单位“1”未知,用除法计算,但是已知的千瓦时,所对应的分率不是/5,而是1+/5。

温馨提示:解决此类问题时要认真审题,要找准各单位分量所对应的分率。

三、巩固练习

1.某旅游团共有名游客,其中女性游客是男性游客的2/,该旅游团中女性游客和男性游客各有多少名?

2.一个标准的篮球场的周长是86米,宽是长的15/28,这个标准篮球场的长宽分别是多少米?

.中兴食品店10月份的销售的蛋糕,总价比面包总价少元,销售的蛋糕总价是面包总价的/4,销售的蛋糕总价是多少?

工程问题

一、归纳总结

工作效率和=甲的工作效率+工作效率

生活中类似于修公路等问题统称为工程问题,解答工程问题时要注意①把工作总量看作单位“1”②解决工程问题的关键是用单位时间内完成工作总量的几分之1来表示工作效率,③基本关系式:工作总量÷工作之和=工作时间。

2.易错点:工作总量与工作效率不匹配

一条水渠长.米,甲单独修要5小时完成,乙单独修要6小时完成,两人合作,几小时可以修完?

错误解答,.÷(1/5+1/6)=9

错误订正.÷(.÷5+.÷6)=0/11。

1÷(1/5+1/6)=0/11。

答:两人合作时0/11小时可以修完。

改正分析:此错题在工作总量与工作效率不匹配。.米所对应的甲、乙的工作效率应该是.÷5和.除以6,而不是1/5+1/6,反过来,如果用1/5和1/6表示甲乙两人的工作效率时,那所对应的工作总量应该是1。

温馨提示:在解决工程问题时,工作总量和工作效率要对应,在工作总量已知的情况下,也可以把工作总量假设成1,用分数来解决。

三、巩固练习

1.一项工程甲队单独完成需要10天,乙队单独完成需要12天,甲乙两队合作5天后,由于甲队有新的工作任务,剩下的工程由乙队完成,乙队还要工作多少天?

2.小明和爷爷一起去操场散步,操场一圈米,小明走一圈需要8分钟,爷爷走一圈需要10分钟。

(1)如果两人同时同地出发,相背而行,多少分钟后相遇?

(2)如果两人同时同地出发,同方向而行,多少分钟后第1次相遇?

.一项工程师傅单独完成需要8天,徒弟单独完成需要12天,现在师傅先做三天再由两人合作,还需要几天才能完成任务?

1
查看完整版本: 分数除法应用题专题训练