北京治疗白癜风的医院 https://baike.baidu.com/item/%e5%8c%97%e4%ba%ac%e4%b8%ad%e7%a7%91%e7%99%bd%e7%99%9c%e9%a3%8e%e5%8c%bb%e9%99%a2/9728824?fr=aladdin大自然真奇妙
学员姓名：蔡昊希
就读学校：南坛小学实验学校二年级
就读校区：麦地校区
就读课程：小桔灯作文学步篇
指导老师：赖美云
大自然真奇妙！
我心中有无数个为什么，
为什么……
谁能告诉我正确的答案？
为什么彩虹只在雨后出现？
为什么星星会眨眼睛？
月亮为什么只有晚上才出来？
白云为什么有那么多的形状？
花怎么会有那么多种颜色呢？
树叶怎么有那么多种形状呢？
猫的眼睛怎么晚上会发光呢？
花瓶草怎么会吃虫子呢？
为什么墨鱼会吐墨汁？
电鳗为什么会放电？
海水为什么是咸咸的？
鲸鱼怎么会喷水？
大自然真奇妙啊！
正等我们去探索呢，
我要赶紧长大，
去寻找正确答案。
桔灯老师有话说
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昊希小作者对大自然充满了好奇，采用了诗歌形式对大自然进行了提问，童趣十足。
美丽的春天
学员姓名：凌启锋
就读学校：京师实验小学二年级
就读校区：荷兰水乡校区
就读课程：小桔灯作文学步篇
指导老师：钟老师春天来了，到处都是五彩缤纷，真是美丽极了。
田野上，禾苗绿油油的，像一床绿地毯似的铺在大地上，微风一吹，像波浪一样向四周扩散。偶尔还能听见几声蛙鸣，给田野增添了几分生机。
公园里，百花齐放，绿色盎然，一派生机勃勃的景象。有的老大爷在宽阔的广场上打太极拳，有的老奶奶在鸟语花香的林荫道散步，还有的小孩子在万紫千红的花丛边捉蜻蜓。果园里，各种果树开花了。有粉嫩粉嫩的苹果花，有雪白雪白的梨花，还有淡红淡红的杏花。春天真美呀！桔灯老师有话说：
小作者首先整体介绍了春天五彩缤纷的特点，然后分别列举了田野上、公园里、果园里的美丽景色，写出了春天的美景和对春天的热爱之情。
大自然真奇妙
学员姓名：杨皓轩
就读学校：红旗小学二年级
就读校区：仲恺校区
就读课程：小桔灯作文学步篇
指导老师：李艳
大自然真神奇啊，
我心中有无数个小问号……
真想问一问呀，
谁能告诉我？
为什么长颈鹿的脖子长？
为什么老鼠的牙齿那么尖呢？
小狗为什么趴着睡觉？
雷电为什么会袭击人和动物呢？
小鸭子怎么会在水里游呢?
海水为什么是蓝的呢?
蒲公英是怎么飞起来的呢?
沙子是怎么来的呢？
为什么花儿有那么多颜色呢？
青蛙为什么会吃虫子呢？
是谁把天空变蓝的呢？
小马为什么跑得那么快呢？
这些神奇的问号，
一直在我心里。
我要快快长大，
把它们来解答！
桔灯老师有话说：
大自然的神奇，让小朋友心中充满了问号。轩轩同学用可爱的笔，灵巧的心，把无数个小问号写成了一首活泼的诗，带给我们深深的思考。
大自然真奇妙
学员姓名：蓝思齐
就读学校：第十小学二年级
就读校区：东平校区
就读课程：小桔灯作文学步篇
指导老师：孙琪我心中有许许多多的为什么！为什么……谁能告诉我？为什么太阳从东边升，西边落？为什么月亮有时弯，有时圆？星星为什么会眨眼睛？流星为什么有小尾巴？海水怎么是咸的？珊瑚怎么是五颜六色的？鲸鱼怎么喷水的？章鱼是怎么喷墨汁的？为什么蝉会吐丝？为什么老虎是百兽之王？为什么老鼠会偷东西？为什么小猫走路没声音？大自然真奇妙啊，妈妈说：“好好学习，书本会告诉你答案！”我要快快长大！去探索大自然的奥妙。桔灯老师有话说：小作者对大自然充满好奇，用不同的疑问词，采用诗歌的形式，把自己心中对大自然的疑问写了出来。
奇妙的大自然
学员姓名：林夏塬
就读学校：南坛小学二年级
就读校区：金山湖校区
就读课程：小桔灯作文学步篇
指导老师：张紫薇
大自然真奇妙啊，
我心中有许许多多的为什么！
谁能告诉我？
为什么云的形状是各种各样的？
为什么天空是蓝色的？
彩虹为什么有七种颜色？
星星为什么会眨眼？
含羞草怎么会合拢呢？
猴子的屁股怎么是红色的？
猫怎么走路没声音？
小狗怎么是趴着睡觉的？
为什么海马爸爸会生宝宝？
为什么鱼会吐泡泡？
为什么海水是咸的？
为什么水母有毒？
这个多彩又奇妙的世界，
藏着无数个为什么，
它们都在等着我们用心去发现和解答。
桔灯老师有话说：
小作者对大自然充满了好奇，采用了诗歌的形式，对大自然进行了提问，童趣十足。
大自然真奇妙
学员姓名：邓雅珺
就读学校：惠南学校二年级
就读校区：麦地校区
就读课程：小桔灯作文学步篇
指导老师：陈炜琦
这个大自然的一切呀，
为什么都如此奇妙？
为什么玫瑰花可以做成香水？
为什么有些小草可以吃？
为什么向日葵一直向着太阳？
为什么含羞草被碰了就会合上？
小狗哥哥怎么会趴着睡觉？
小猫姐姐走路怎么会没声音？
小鱼妹妹怎么不睡觉呢？
蚕宝宝怎么会吐出洁白的丝？
章鱼的触角为什么这么长？
鲸鱼的头顶为什么会喷水？
鲨鱼的牙齿为什么这么尖？
小丑鱼为什么住在海葵里？
这个奇妙的大自然，
等着我们去探索呢！
桔灯老师有话说：这首诗歌从植物、动物以及海洋生物这几个方面展开疑问，角度多样。同时，小作者运用了“为什么”“怎么”这些疑问词，将心中对大自然的疑问表达得很清楚。语言上，这首诗歌充满童真童趣，值得点赞！
END
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