电鳗

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ldquo鱼rdquo你有约城东 [复制链接]

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“鱼”你有约

看,有两条小金鱼。

你们说小鱼在干什么呢?

它们是好朋友吗?

本月初我们围绕小动物的话题和孩子们展开了讨论,孩子们口中说的最多的就是“鱼”。为了让孩子们更好地观察鱼,把孩子们带来的鱼养在教室旁的水池里。饭后散步路过,孩子们都忍不住想和小鱼们聊聊天,有的小朋友说:“我最喜欢鲨鱼,因为他看起来很凶猛”;有的小朋友说:“我喜欢小金鱼,因为小金鱼颜色很漂亮”。经过孩子们的热烈讨论,我们也跟随孩子们的兴趣开展了对“鱼”的探究。

鱼儿我想对你说

鱼为什么没有翅膀呢?

鱼为什么不是用鼻子呼吸呢?它有鼻子吗?

鲸鱼是鱼吗?

那为什么鱼会有鱼鳍呢?

课程的展开离不开孩子的兴趣,因此在课程开始前一周,和孩子们一起在教室里创设了“小鱼饲养角”,请孩子们带不同品种的小鱼,通过自主照顾、观察等培养孩子与小鱼之间的情感。从热烈的讨论声中不难听出孩子们对小鱼的喜爱,我想他们一定想和小鱼成为好朋友。

鱼儿大调查

在活动开始前,孩子们展开了对鱼的探索和调查,寻找生活中各种各样的鱼,了解鱼的生活习性和外形特征后,画出自己最喜欢的鱼。

我认识鲸鱼,它的体型很大,最长可达30米!

我认识大鲨鱼,很凶猛!

还有鲫鱼和金鱼,它们都用鳃呼吸!

我还认识热带三色鱼和灯笼鱼,它们的体温会随水温变化!

我最喜欢的鱼

我喜欢大鲨鱼,因为它的牙齿很锋利!

我喜欢彩虹鱼,因为它很漂亮。

我喜欢小金鱼。

它们都是鱼吗?

鲸鱼到底是不是鱼呢?

鲸鱼不是鱼,鲸鱼是哺乳动物,昨天晚上我和妈妈一起百度过。

是的,鲸鱼和鱼是不一样的。

可是为什么它们也生活在水里呢?

这是因为鲸鱼的肋骨和胸骨都非常脆弱,胸腔壁也很柔软,胸腔又没有骨骼支持,只适合在水里生活。因为水的浮力很大,所以它们没有什么不舒服的感觉。

在我们的生活中还有很多小动物也喜欢生活在水里,那它们是不是鱼类呢?

我知道小乌龟不是鱼。

我知道鲨鱼是鱼,鳄鱼不是鱼。

其实泥鳅也是鱼哦!虽然它的外表、体形、生活习性和其他的鱼不一样,但泥鳅是一种特殊的鳅类,当然也是鱼。

知道鱼的身体结构

通过观察比较和讨论,我们了解了鱼的身体结构。

我们还知道了鱼的特征:生活在水中,用腮呼吸,用鳍运动,用鱼鳞保护身体。

原来,鱼是从一个个小小的鱼卵慢慢孵化成小鱼苗,再慢慢长大变成鱼苗,鱼苗生长2个月以上,鱼的身体发育就基本形成,就成了我们常见的成鱼。

鲸鱼、鲨鱼、小丑鱼、河豚、鲤鱼...这些是我原本就知道的,现在我还认识了飞鱼、孔雀鱼、旗鱼、蝴蝶鱼、斗鱼、鲟鱼、红剑鱼、河豚、电鳗...还有好多好多奇特的鱼,真是太有趣啦!

鱼儿喜欢生活在水中,体温会随着外界的温度而变化,身体呈纺锤形,有鱼鳞和鱼鳍!

鱼儿游戏

许多小鱼游来了,游来了,瞧!孩子们正在进行套小鱼的游戏。

鱼儿大创想

在了解了各种各样的鱼之后,孩子们展开想象的翅膀,利用多种材料创作出多姿多彩的鱼。

纸盘鱼

和爸爸妈妈一起制作美丽的纸盘鱼啦。

折彩鱼

折纸DIY一起来试试吧!

画画美丽的彩虹鱼

瞧我的彩虹鱼,好看吗?

老师,瞧...我拼的小鱼会游泳哦!

养鱼计划

看,我养的是斗鱼,要先接点水,让里面有氧气,还要给小鱼晒晒太阳。

这是我制定的养鱼计划,我要让我的小鱼一直陪着我!

我还想知道...

关于鱼的话题还有很多很多...

让我们一起在书的海洋里寻找吧!

鱼儿的世界多姿多彩的,带给了我们无穷的乐趣,鱼的身体里还有许多的奥秘等着我们去发现、去探讨。通过本次的主题探索活动,不仅激发了孩子们对鱼类世界的探索兴趣,还培养了幼儿丰富的想象力和表现美的能力,也让孩子们懂得了保护环境、爱护动物的重要意义。

慈溪市白沙路街道城东幼儿园

年春季招生公告

一、招生对象

托班:年9月1日--年8月31日

小班、中班、大班:年9月1日--年8月31日(少量插班生)

周六早教亲子班:年9月1日--年8月31日(满1.5周岁的宝宝)

二、报名资料

1.户口本(原件及复印件:首页、父母页、幼儿页)

2.幼儿出生证(原件及复印件)

3.儿童预防接种证明(社区预防接种处开具)

4.幼儿近期一寸彩照两张

三、收费标准

执行浙江省二级幼儿园、宁波市四星级幼儿园标准

四、报名办法

1.直接来幼儿园门卫室进行报名预登记。

2.直接扫描“报名

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