搭建平台齐收获，专业引领共提升
----世行贷款广东省骨干教师能力提升项目跟岗学习活动
最美人间四月天，四月的深圳市南山区蛇口育才教育集团育才三小，暖意浓浓，年4月23日是我们跟岗学习第一组的第八天，我们世行贷款广东省骨干培养对象来到了育才三小跟随广东省刘占双名教师工作室主持人刘占双老师进行了第八天的跟岗学习。
今天的学习依然分上下午两部分进行，早上是英语课堂研讨，由育才小学的陈如妹、刘芸、陈思老师为我们献上了三节精彩的英语研讨课。
陈如妹老师执教的是上海牛津版四年级下册Unit7Myday的第一课时的教学内容。在课中，陈如妹老师首先以头脑风暴的形式让学生聊一聊一天中不同时间段所做的事。随后以儿歌的方式教授短语，渗透养成好好刷牙的生活习惯。通过课件演示、教具板书、游戏和TPR的方式教授时间的表达。最后带领学生欣赏纪录片了解时间的由来，引导学生做好时间规划。教学活动的衔接紧凑，重难点突出，学生的学习效果很好。
刘芸老师基本功扎实，课堂驾驭能力强，教学中注重生成性课堂的创设。她今天执教的是上海牛津版四年级下册Unit7MyDay第二课时MinandMog。本课例是一节阅读课，课本内容是描述两只猫夜间捕食老鼠的故事。刘老师在课堂上首先设置情境，带领学生在游戏中复习旧知，接着层层解剖故事，通过搭建句型构架，设计课堂活动，激发学生想象，引导学生大胆改编故事。学生把自己所学旧知融入新故事，丰富了两个主人公的夜间活动内容，并通过小组合作形式即兴创编出了一个个生动的新故事。同时，刘老师在课堂任务和家庭作业设计中均运用了分层，这有效缓解了学生的学习焦虑感，让学生真正做到快乐学习。
陈思老师执教的主题是上海牛津版一年级下册英语Unit7Seasons。首先以Season的儿歌引入话题，重点教授季节的单词发音、拼读、小火车操练让每个学生都有练习的机会。藏卡片游戏让学生情不自禁地开口说单词，小伙伴找到小卡片时，全场鼓掌欢呼。看课的老师也被孩子们的天真逗笑了。以思维导图的方式板书季节、脉络分明。一边敲着彩色笔，一边唱着儿歌，孩子们便学会了季节的英文表达。陈思老师设计的教学活动符合一年级孩子好动的年龄特点，激发学生的兴趣，让学生敢于大胆地开口说英语。
课例展示完后，我们齐聚在育才三小未来教室进行互动交流研讨活动，三位献课老师跟大家分享她们的教学思路后，我们老师分别对这三节课说出了自己的观课感受，并提出了自己的建议及困惑，育才小学的全体英语科组老师们也和我们一齐交流，共同探讨英语教学上遇到的困惑。
下午，我们在育才三小听了一节精彩的数学公开课，授课老师是林映丽老师，授课内容是北师大版小学数学二年级第45-46页《回收废电池》。林老师创设了“回收废电池”的情境与解决问题相结合，鼓励孩子们发现问题、提出问题、结合具体问题，引导进行估算活动，然后探索三位数加法的计算方法，进而让孩子们掌握三位数加法的计算方法，理解计算算理，体会算法多样化；同时结合回收废电池这一素材进行环保教育，主情境图中所包含的信息相对丰富，有利于锻炼孩子们从丰富的情境信息中提出问题并捕捉有价值信息的能力。孩子们在尝试着解决问题、探索算法、互动交流等活动中，体验了成功的喜悦，大大的激发了孩子们学习数学的兴趣。
感谢广东省教育厅、广外艺省级中小学教师发展中心、市教育局给我们搭建了很好的学习交流平台！感谢广东省刘占双名教师工作室主持人刘占双老师给我们精心组织了丰富的教学教研活动！在跟岗学习中，我们不仅感受到了深圳市南山区蛇口育才教育集团育才三小领导和老师的谦虚热情，以人为本的素养，还亲身体验了育才小学全体教师先进的教学理念，娴熟的教学技能，让我们在专业成长的道路上又迈进了一步，我们要把在跟岗学习到的东西运用到教学实践中去，在自己的岗位上更好发挥骨干教师示范引领的作用。
文字：宋秋红
图片：第一组全体成员
编辑：陈玉
审核：刘占双
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